讀職業(yè)學校有前途嗎？這個問題困擾著很多學生。其實，讀職業(yè)學校并不意味著前途渺茫。只要你肯努力，就一定會有成功的機會。職業(yè)學校提供了很多實用的課程，而且?guī)熧Y力量也很強。如果你想進入一個高端的行業(yè)，讀職業(yè)學校是一個很好的選擇。

鄒城高級職業(yè)技術學校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1數(shù)控技術應用模具數(shù)控2機電技術應用機電/機械3無人機操控與維護模具數(shù)控4汽車運用與維修汽修5新能源汽車運用與維修汽修6電子技術應用電子技術7計算機應用計算機/電腦8會計事務會計9動漫與游戲制作影視/動漫鄒城高級職業(yè)技術學校機電技術應用介紹機電技術應用專業(yè)是以機電一體化技術為主要特色的專業(yè)，它是以機電產(chǎn)品的設計、制造和應用為目標的。機電技術應用專業(yè)的學生除了要掌握機電一體化的基本理論知識外，還應具備機電產(chǎn)品的設計、制造和應用等方面的專業(yè)知識和技能。
鄒城高級職業(yè)技術學校機電技術應用
基本學制：3~4年
專業(yè)方向：機電設備安裝與調(diào)試、自動化生產(chǎn)線運行、機電產(chǎn)品維修、機電產(chǎn)品營銷
職業(yè)能力要求：1、具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識,嚴格遵守操作規(guī)程;2、掌握典型機電產(chǎn)品、自動化設備和生產(chǎn)線的基本結構與工作原理;3、掌握機電產(chǎn)品、自動化設備和生產(chǎn)線中采用的機、電、液、氣等控制技術;4、能識讀簡單的機械零件圖、機電產(chǎn)品和自動化生產(chǎn)線裝配圖;5、能使用常用的工具、量具、儀器儀表及輔助設備;6、能初步進行機電產(chǎn)品、自動化設備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行和維護;7、能進行一般機電產(chǎn)品的營銷和售后服務。
專業(yè)代碼：051300
鄒城高級職業(yè)技術學校新能源汽車運用與維修介紹新能源汽車運用與維修專業(yè)是一門非常有前途的專業(yè)，它將為學生提供專業(yè)的培訓，使他們能夠從事新能源汽車的運用和維修工作。這門專業(yè)將為學生提供專業(yè)的培訓，使他們能夠從事新能源汽車的運用和維修工作。這門專業(yè)將為學生提供專業(yè)的培訓，使他們能夠從事新能源汽車的運用和維修工作。
鄒城高級職業(yè)技術學校新能源汽車運用與維修
基本學制：3~4年
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類汽車運用與維修企業(yè),從事客貨汽車使用、維護、修理、檢測、銷 售等工作。
對應職業(yè)：汽車機械及控制系統(tǒng)維修、汽車電器維修、汽車維修質(zhì)量檢驗、車輛技術評估、汽車維修業(yè)務接待、汽車及零配件銷售、汽車駕駛、汽車裝配、汽車玻璃維修工
繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職: 汽車檢測與維修技術本科: 汽車服務工程
鄒城高級職業(yè)技術學校動漫與游戲制作介紹動漫與游戲制作專業(yè)是一個非常有前途的專業(yè)。它能夠幫助學生掌握動畫制作、游戲開發(fā)等方面的知識和技能。這對學生的就業(yè)前景非常有幫助。同時，這個專業(yè)還能夠幫助學生培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。
鄒城高級職業(yè)技術學校動漫與游戲制作
專業(yè)教學主要內(nèi)容：動畫游戲素描、色彩表現(xiàn)基礎、數(shù)字技術應用基礎、動畫前期創(chuàng)意、動畫后期制作、二維動畫 設計、動漫手繪、三維動畫制作、二維游戲設計、游戲角色設計、游戲場景設計、三維游戲制作、動畫后期合成、平面插圖制作、廣告動畫制作等。在校內(nèi)進行動漫游戲設計與制作綜合實訓;在相關企業(yè)進行頂崗實習。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)動漫游戲設計與制作的專業(yè)人員。
職業(yè)資格證書舉例：動畫繪制員、多媒體作品制作員、網(wǎng)絡課件設計師、計算機操作員
繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職: 動漫設計與制作、多媒體設計與制作、電腦藝術設計、影視廣告、影視動畫、影視多媒體技術本科: 數(shù)字媒體藝術
鄒城高級職業(yè)技術學校無人機操控與維護介紹無人機作為一種新興的航空器，在近年來得到了迅速發(fā)展，廣泛應用于各行各業(yè)。無人機操控和維護是一門新興的專業(yè)，也是目前就業(yè)前景很好的專業(yè)。本文將從無人機的基本知識開始，介紹無人機操控和維護的基本知識和專業(yè)特點。
鄒城高級職業(yè)技術學校無人機操控與維護
技能大賽：通過無人機無人機操控與維護專業(yè)開設電子創(chuàng)新協(xié)會等專業(yè)社團，電子創(chuàng)新協(xié)會是廣東省優(yōu)秀學生社團，內(nèi)設無人機航拍小組、無人機飛行小組、無人機設計和3D打印小組，活動多姿多彩，學生參加全國、粵港澳大灣區(qū)、廣州市各類無人機活動和競賽，提高專業(yè)技能，豐富課余生活。
師資力量：無人機操控與維護專業(yè)擁有一支實力雄厚的師資隊伍，有專任教師7人，均具有本科學歷，中高級職稱教師比例為71%， “雙師型”教師比例為86%。本專業(yè)教師積極參加國、省、市各級專業(yè)技能競賽、教學能力大賽、說課比賽、指導學生參加技能競賽、開展課題研究等活動，取得優(yōu)異成績，充分體現(xiàn)了我校無人機操控與維護專業(yè)的師資隊伍實力。
課程內(nèi)容：我校無人機專業(yè)課程主要有無人機組裝與調(diào)試，無人機操控技術，無人機航拍技術，無人機設計，無人機應用等專業(yè)課程，科學合理的課程和精準定位的培養(yǎng)目標，源自我校與無人機行業(yè)開展深度的校企合作，社會高速發(fā)展帶來的對無人機技術人才的迫切需求，促進我校以最快的速度，率先把握機會開展無人機人才培養(yǎng)，同時也以最快的速度推動無人機專業(yè)建設與無人機行業(yè)企業(yè)深度合作，引入無人機企業(yè)文化，按照無人機行業(yè)的崗位能力要求，以更高標準、更準確定位培養(yǎng)學生。
考什么證：中國民航局無人機駕駛員執(zhí)照，為中國民航局官方認可和頒發(fā)的無人機領域最高級別證書，該證原為中國航空器擁有者及駕駛員協(xié)會頒發(fā)AOPA無人機駕駛員合格證，2018年起由中國民航局直接頒發(fā)，原AOPA證書直接認可。該證書由民航局頒發(fā)，全行業(yè)通用，含金量最高。我校現(xiàn)有5名老師擁有該證。
前景展望：無人機是新一代前沿技術，是《中國制造2025》重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)，未來市場空間超過萬億元。粵港澳大灣區(qū)無人機產(chǎn)業(yè)占全國無人機產(chǎn)業(yè)的半壁江山，是全球無人機產(chǎn)業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)基地。
鄒城高級職業(yè)技術學校數(shù)控技術應用介紹數(shù)控技術應用專業(yè)是學生們選擇的一個非常不錯的專業(yè)，它為學生們提供了一個廣闊的發(fā)展空間。在這個專業(yè)中，學生們可以掌握數(shù)控技術的基本知識和應用技巧，這對他們的未來發(fā)展非常有幫助。
鄒城高級職業(yè)技術學校數(shù)控技術應用
專業(yè)教學主要內(nèi)容：機械制圖、機械基礎、金屬加工基礎、鉗工工藝、電工電子技術與技能、設備控制技術、機械加工、數(shù)控加工技術、CAD / CAM 軟件應用等。在校內(nèi)進行數(shù)控技術綜合實訓;在相關企業(yè)進行綜合實習和頂崗實習。
專業(yè)代碼：051400
基本學制：3~4年
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控技術應用的操作與維護人員。
鄒城高級職業(yè)技術學校計算機應用介紹計算機應用專業(yè)是培養(yǎng)具有計算機應用能力的高級應用人才的專業(yè)，主要從事計算機系統(tǒng)的設計、開發(fā)、維護和應用等工作。這個專業(yè)對學生的要求很高，除了要具備良好的數(shù)學基礎和計算機基礎外，還要具備較強的分析、解決問題的能力。
鄒城高級職業(yè)技術學校計算機應用
專業(yè)教學主要內(nèi)容：計算機硬件基礎、常用軟件應用、計算機編程基礎、數(shù)據(jù)庫基礎應用、計算機網(wǎng)絡基礎、計算 機信息錄入技術、網(wǎng)頁制作、圖形圖像處理、多媒體制作等。在校內(nèi)進行計算機應用業(yè)務綜合實訓;在相關企業(yè)進行綜合實習和頂崗實習。
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向應用計算機技術的相關企事業(yè)單位,從事計算機及相關設備的調(diào)試、 使用、維護、管理、銷售,以及相關領域的軟件與硬件操作、辦公應用、網(wǎng)絡應用、多媒體應用和信息處理等工作。
職業(yè)能力要求：1、具有信息安全、知識產(chǎn)權保護和質(zhì)量規(guī)范意識;2、了解必要的計算機軟件與硬件基礎知識,并能應用于計算機的操作、安裝、調(diào)試、維護或營銷等工作;3、掌握使用計算機進行數(shù)據(jù)收集、加工、輸出等信息處理的相關知識和必要的操作技能;4、具有計算機主流操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡、常用辦公及工具軟件的基本應用能力;5、能使用計算機處理圖形、圖像、影像、聲音等數(shù)字媒體信息;6、能根據(jù)所選的專業(yè)方向,掌握計算機在相關職業(yè)領域中的應用技能。
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